景(jǐng )宝一(yī(👅) )言不发，抱(bà(🌖)o )着膝(xī )盖一(📭)副委屈(qū )巴(〰)巴(bā )的样子。 贺勤说(shuō )的那番(🔩)话越想越(yuè(🍸) )带劲，孟行悠(🦀)还(hái )把自己(👥)整得有些(xiē(💗) )感动(dòng )，坐下来后(hòu )，对(duì )着迟(🏼)砚感慨(kǎi )颇(⌚)多：勤哥一(🔹)个(gè )数学老(🏌)师口才不(bú(🔤) )比许先生差啊，什么‘教(jiāo )育(🏖)是一(yī )个过(🧟)程，不是一(yī(🔂) )场谁输谁(shuí(😲) )赢的比(bǐ )赛’，听(tīng )听这话，多(⏺)酷多(duō )有范(🎟)，打死我我(wǒ(🌹) )都说不出来(👙)(lái )。 孟(mèng )行悠(🚮)心头憋(biē )得那(nà )股气突然就(🍯)(jiù )顺畅(chàng )了(🐄)，她浑身松快(🍧)(kuài )下来，说话(🎹)也随(suí )意许(🛡)多：你以前(qián )拒绝别人，也把(🔃)(bǎ )话说(shuō )这(🐳)么狠吗？ 贺(👂)勤这个班主(📖)任(rèn )，还真是(🍈)被他们(men )这帮学生小看了(le )啊。 这(🌎)都是为了(le )班(➗)级荣誉(yù )还(😜)有勤(qín )哥。孟(🍇)行(háng )悠笑着(zhe )回。 迟砚(yàn )睥睨她(🎪)(tā )，毫不客(kè(🥡) )气道：那也(🦒)得自(zì )己圆(📺)回去。 快走(zǒ(💺)u )到教室的时(shí )候，孟行悠才回(👩)(huí )过神(shén )来(➖)，扯扯迟(chí )砚(🔱)的(de )袖口：你(🐍)说主任(rèn )会(🎭)不会一生气，就把勤哥给开了(😸)(le )啊？ 迟砚关(🥧)灯锁(suǒ )门，四(🥢)个人一道(dà(🎏)o )走出教学楼(☕)，到(dào )楼下时，霍修厉(lì )热情邀(🅿)请：一起(qǐ(🖲) )啊，我请客，吃(🈲)(chī )什么随便(🐆)(biàn )点。 外(wài )面天色黑(hēi )尽，教(jiā(🕋)o )学楼的人(ré(📚)n )都走空，两个(🐦)人(rén )回过神(♋)来还没吃(chī(🕊) )饭，才收拾收拾(shí )离开学校，去(🦒)外(wài )面觅食(🤽)。 贺(hè )勤走(zǒ(🥔)u )到两个学生(👐)面前(qián )站着(🚆)，大有护犊(dú )子的意思, 听完教(🔻)(jiāo )导主任的(👙)话，不(bú )紧不(🛅)慢地说：主(🌨)(zhǔ )任说(shuō )得(💭)很对，但(dàn )我是他们的班主(zhǔ(🚄) )任，主任说他(🐟)们(men )早恋，不知(😬)道依(yī )据是(👺)什么？我们(men )做老师的(de )要劝导(🛁)(dǎo )学生，也(yě(🔡) )得有理(lǐ )有(🍇)据, 教育(yù )是(🥦)一个过程，不(🍖)(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的比赛(💘)。