要是文科成(🎾)绩上不(✡)去(qù )，她(tā )就(🌲)算(suàn )有二十(🖕)分(fèn )的(🍫)减(jiǎn )分政策(🐋)撑着，要考理(🎸)工大的(😻)建筑系(xì )也(🆒)是(shì )难题(tí )。 我没那(💸)(nà )么娇(jiāo )气(🎹)，我们班还有不少学(⏳)生住校(🗃)呢。 孟(🔴)行(háng )悠听(tīng )完，没办(🙅)(bàn )法马(🧠)(mǎ )上拿主意(🎫)，过了会儿，叹(✈)了口(kǒ(🙁)u )气，轻声(shēng )说(💮)：让我(wǒ )想(🕧)想(xiǎng )。 孟(📝)行悠没听懂(🦆)前半句，后半句倒(dǎ(🗞)o )是听(tīng )懂了(⛷)(le )，夹菜的(de )手悬(xuán )在半(⏸)空中，她(♋)侧头看过去(✨)，似笑非(fēi )笑(🌩)地(dì )说(🌎)：同学，你(nǐ(🏭) )阴阳(yáng )怪气(🍁)骂谁呢(😃)？ 迟砚顺手(🏦)搂过孟行悠(yōu )，趁(chè(⌚)n )机亲(qīn )了她(📋)一下(xià )：女(nǚ )朋友(❇)，你还没(🐿)回答(🛃)我的问(🛸)题。 然而(ér )孟(📞)行(háng )悠(😕)对(duì )自己的(🍚)成(chéng )绩并(bì(👝)ng )不满意(🚛)，这次考得好(🔂)顶多是侥(yáo )幸，等下(🔁)(xià )次复习一(💂)段时(shí )间之(zhī )后，她(🤙)在年级榜依(📊)然没有姓名(míng )，还(há(☕)i )是一(yī(🐲) )个成绩普(pǔ(🛅) )通的(de )一本选(🛴)手。 孟行(🕗)悠一怔，半开(⏹)玩笑(xiào )道：(👧)你不(bú(🤓) )会要以暴(bà(🙊)o )制暴(bào )吧？叫上霍(🌵)修厉他们，把(☕)每个传流(liú )言的(de )人(⛳)打(dǎ )一(🚲)顿？ 孟(mèng )行(🌲)悠(yōu )在文科(🐮)上下的(✔)功夫最多，可(📅)收效甚(shèn )微(🤠)，特别(bié(🥟) )是现在进(jì(🕊)n )入高(gāo )三，学习压力(👓)成倍增加，面(📪)对文科(kē )的无(wú )力(🚄)感也比以前(🌃)(qián )更加(jiā )强烈。 迟砚(🎷)的手往(🐤)回缩了缩，顿(🔲)了(le )几秒(miǎo )，猛(📌)地收(shō(⏺)u )紧，孟行悠感(🌚)觉一阵天旋(🍉)地转，回(😹)过神(shén )来时(💜)(shí )，自(zì )己已经被(bè(🐒)i )迟砚(yàn )压在(🔏)了身下。